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Selbstverständlch gelten als der ganz große Rahmen auch an der Schule Ohrnsweg das Schulgesetz und die zugehörigen Verordnungen. Unterhalb dieser gesetzlichen Ebene steckt aber das VHGS-Konzept den äußeren (organisatorischen) Rahmen für die Schule Ohrnsweg ab. Darin bewegen sich das Schulprogramm mit den inhaltlichen Schwerpunkten der Unterrichtsarbeit und die schulinternen Vereinbarungen wie die Schulordnung, die Umsetzung der Bildungspläne oder der Lernmittelverordnung. Hierunter sind dann die Ziel- und Leistungsvereinbarungen enthalten, die zwischen Schule und Bildungsbehörde abgeschlossen werden. Daraus folgen Konzepte für die Sprachförderung, die Gewaltprävention und den Umgang mit neuen Medien (Computer). Schließlich kommen, ganz nah am Unterricht, die Schulversuche mit Integrativen Regelklassen und Formen moderner Kompetenzmessung und -rückmeldung. Im Zentrum aller Arbeit steht aber der Unterricht. Alles vorherige soll dazu dienen, ihn so optimal wie nur möglich zu gestalten; für alle Kinder den größtmöglichen Lernertrag zu ermöglichen.